La familia española ante la educación de sus hijos

Este estudio habla del marco institucional de la educación española, así como del trabajo diario y la responsabilidad de la familia en la educación de los chicos. En este estudio hay una encuesta que mide el grado de asunción de esta responsabilidad por parte de las familias.

Por razones obvias (falta de tiempo), únicamente hemos podido leer el capítulo relativo a los debates educativos que nos ha parecido muy interesante y creemos que la totalidad del documento puede ser de gran ayuda, es por eso que lo mostramos. De esta forma, si algún compañero lo requiere para esta asignatura o en general para cualquier trabajo pedagógico, tiene en esta plataforma una vía de acceso al mismo.

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Educación y Sociedad

A lo largo de este artículo Mª Isabel Rael Fuster analiza la relación existente entre la sociedad y la educación dentro de un sistema actual caracterizado por la globalidad y el constante cambio al que estamos sometidos debido a encontrarnos en la llamada “era de la información”.

Tras una serie de argumentaciones que defienden la creación de una mejor escuela, como el fomento del bilingüismo, la reivindicación de la cultura (dejada a un lado por materias científicas), etc.

Por último, se concluye en que la escuela debe cumplir con los requisitos establecidos en el informe Delors para integrarse adecuadamente en la sociedad, y que así lo hagan los niños que en ella se desarrollan. Como recordaremos, estos pilares son los siguientes:

- Aprender a conocer.

- Aprender a hacer.

- Aprender a convivir.

- Aprender a ser.

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