Al igual que sucede en anteriores artículos
mostrados, aquí se presenta la relación familia-educación, pero esta vez desde
la perspectiva negativa, especialmente la basada en el fracaso escolar.
A lo largo del documento se toman como ejemplos
familias pasivas, así como el desarrollo de los niños en tales familias y su
alta tasa de fracaso escolar, lo que lleva al autor a la publicación de este
artículo.
Queda latente, por tanto, cuán necesario es una
relación entre la familia para el desarrollo educativo de los niños dentro de
la sociedad, pero no únicamente eso, sino que las relaciones deben ser lo más
favorables posible. Esto no implica ser permisivo o “pesado” con el niño, sino
fomentar una relación adecuada, democrática, de educación, propiamente dicha,
en un ambiente sano que permita el desarrollo propicio de la personalidad del
individuo.
Enlace: LA RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA EN SECUNDARIA: ALGUNAS RAZONES DEL FRACASO ESCOLAR
Enlace: LA RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA EN SECUNDARIA: ALGUNAS RAZONES DEL FRACASO ESCOLAR
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